Refletindo sobre minha aprendizagem

Foi bastante significativo o planejamento da aula com material digital, tanto para os alunos quanto para a professora. Os recursos proporcionados pelo Programa TV Escola e Portal do Professor propiciaram momentos de ação-reflexão, imprescindíveis para que a mudança na busca de uma escola/sociedade mais humanizada aconteça.

Através do material digital foi possível enriquecer a aula, trabalhando a sensibilização, o envolvimento e a necessidade de mudança de postura no ambiente escolar. Tornou possível aos alunos fazer a mediação entre o que acontece no mundo atual e o que acontece no próprio contexto em que estão inseridos, conhecendo outras realidades e compreendendo que há diversas formas de intervir/atuar em nossa realidade.

Quanto a mim, como educadora, me senti bastante motivada ao planejar e executar uma aula utilizando material digital, pois me entusiasmei cada vez mais à medida que os recursos disponíveis foram enriquecendo minha aula, possibilitando experimentar vários caminhos até achar o que fosse mais satisfatório.

Me senti, também, mais subsidiada no meu trabalho ao poder dialogar com diversos e interessantes autores sobre o tema da aula, através dos portais disponíveis para o professor, os quais ofereceram maior embasamento tanto teórico quanto prático, proporcionando a satisfação de ter realizado um trabalho articulado e contextualizado. Enfim, durante esta aula, pude compreender o quanto as inovações tecnológicas podem ser nossa excelente parceira na busca por uma escola a cada dia melhor.

Reflexões sobre planejamento e execução de aula com material digital

Por ser um tema (Bullying na escola) que aborda a vivência dos alunos e por ser trabalhado utilizando material digital, foi uma aula que chamou muito a atenção dos educandos. Através dos sites Portal do professor, TV escola, slide share e You Tube, foi possível enriquecer a aula partindo de outras realidades, outras escolas e outros alunos que já vivenciaram essa prática, além de estudos e pesquisas realizadas nacionalmente sobre o tema.

Os alunos puderam, então, visualizar que esse não é um problema somente nosso e que é possível mudar essa realidade. A problematização realizada em cada etapa da aula propiciou uma reflexão sobre a ação cotidiana de cada um na escola e suas consequências. E a contribuição individual para a construção de um ambiente mais humanizado.

Essa aula possibilitou aos alunos a realização do diagnóstico do bullying em sua própria escola e despertou para a necessidade de se organizarem na elaboração coletiva de mecanismos de intervenção que possam promover a mudança no cotidiano escolar.

Quanto a mim, como educadora, me senti fortalecida ao poder dialogar com diversos e interessantes autores sobre o tema trabalhado, através dos portais disponíveis para o professor, os quais ofereceram maior embasamento tanto teórico quanto prático, enriquecendo a aula. Ao encerrar esta aula, senti a satisfação de ter realizado um trabalho articulado, contextualizado e voltado para a melhoria de nossa qualidade de vida, pois foi possível sensibilizar e mobilizar os alunos em prol da construção de um convívio social agradável, onde predomina o respeito e a amizade.

Bullying na Escola

Aula com material digital

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